Extra leuke dag met sollicitatietraining

Je hebt leuke en je hebt éxtra leuke dagen in je werk. Laatst was het voor mij zo’n extra leuke dag! Ik mocht vanuit Woonbedrijf een sollicitatietraining geven op de middelbare school het Aloysius de Roosten in Eindhoven. De sollicitatietraining is onderdeel van de activiteiten die wij, verspreid over het jaar, organiseren in samenwerking met JINC. Dit helpt kinderen aan een goede start op de arbeidsmarkt. JINC strijdt voor een maatschappij waarin je achtergrond niet je toekomst bepaalt en waarin íeder kind kansen krijgt. Een ambitie waar Woonbedrijf graag een steentje aan bijdraagt. Een sollicitatietraining vergroot de kennis van leerlingen en kansen op de arbeidsmarkt.

Eerst zelf klaargestoomd

In korte tijd ben ik door JINC klaargestoomd om deze training te geven op een middelbare school. Zij hebben ons meegenomen in het door hun ontwikkeld lesmateriaal. Ik zeg ons, want ik was niet de enige die de training gaf. We waren met 7 medewerkers van andere organisaties. Naast het lesmateriaal kregen we vooraf een stapel huiswerk mee: de cv’s en motivatiebrieven die de leerlingen van de 3^e klas ter voorbereiding hadden gemaakt. Dit was al zo leuk om te lezen! De leerlingen mochten zelf kiezen of ze voor een bijbaan of een toekomstige droombaan gingen solliciteren. De banen liepen erg uiteen, van vakkenvuller tot politieagent.

In een trainingsbroek

We begonnen met het bespreken van een paar stellingen, zoals “Ik kan in een trainingsbroek naar een sollicitatiegesprek” of “Ik ben zenuwachtig voor een sollicitatiegesprek”. Bij de eerste stelling waren we het er snel over eens dat het niet gepast is om in een trainingsbroek naar een gesprek te gaan. Totdat de gymleraar binnen kwam lopen die zei dat het ook vreemd is als je in een pak zou komen voor zijn baan! 😊

De echte gesprekken

Na onze tips en uitleg was het tijd voor de sollicitatiegesprekken. De leerlingen mochten een voor een bij ons op gesprek komen. De rest van de groep ging kijken en luisteren. Zij letten op de motivatie die de leerling gaf, de houding, het spreken en vragen van de leerling. Na elk gesprek namen we alles samen door. Voor de laatste ronde wezen we iemand uit de groep aan omdat er geen vrijwilliger was, het was een vrij rustige groep. Deze ‘’vrijwilliger’’ had duidelijk erg goed opgelet! Alle tips paste ze meteen toe in haar gesprek. Na afloop kwam haar mentor naar ons toe. Hij vertelde dat hij haar nog nooit had horen praten in de les. Hij was erg onder de indruk hoe goed ze dit had gedaan. Mooi om hier een bijdrage aan te hebben geleverd!

Het was heel inspirerend om dit te doen. Ik kan het aan iedereen aanraden!